فاتنة بعشقي
11-29-2015, 11:34 AM
http://cdn.sabq.org/files/news-thumb-image/479504.jpg?824062
عبدالحكيم شار- سبق-
الرياض: يُتَوّج المركز الوطني للقياس والتقويم الفائزين بجائزة"قياس" للتميز بفروعها الثلاثة، خلال افتتاح المؤتمر الدولي الثاني للقياس والتقويم، مساء بعد غد الثلاثاء، في قاعة الملك فيصل بفندق الإنتركونتننتال بمدينة الرياض، والذي ينطلق على شرف أمير منطقة الرياض الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز، وبرعاية وزير التعليم الدكتور عزام بن محمد الدخيل، وبرعاية إعلامية من "سبق".
وأكد رئيس المركز رئيس اللجنة التنظيمية العليا للمؤتمر الدولي الثاني للقياس والتقويم الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود أنَّ مؤتمر "قياس" الدولي سيناقش أربعة محاور رئيسية تشمل النظم المعرفية المعاصرة للتعليم، واستعراض قضايا واتجاهات قياس نواتج التعلّم، إضافة إلى استعراض التجارب الدولية والمحلية في قياس نواتج التعلّم، والتعرف على تطبيقات قياس نواتج التعلّم في تحسين جودة التعليم العام والعالي، والمحاسبية والمسؤولية في التعليم، وتحسين جودة البرامج والمقررات.
وأضاف: "يستضيف المؤتمر عدداً من الخبراء والمختصين في مجال القياس والتقويم محلياً وعالمياً، حيث يسعى المؤتمر إلى الاستفادة من التجارب والاتجاهات العالمية في مجال قياس نواتج التعلّم، وتقويم ودراسة الجهود والممارسات المحلية، وإثراء الجوانب العلمية في مجال القياس والتقويم".
وأشار إلى أنَّ المؤتمر يهدف إلى تعزيز التعاون بين الجامعات كآلية لتطوير مؤشرات قياس وتقويم نواتج التعلّم، مع استعراض بعض الممارسات المحلية والإقليمية والعالمية، لتحديد الإطار المرجعي لنواتج التعلّم، ومؤشرات القياس والتقويم، وإبراز الاختلافات بين واقع التطبيق محلياً، وفي الدول الرائدة، وتوضيح أهم أسباب النجاح والتميز، كما يستعرض المشاركون في المؤتمر تطوير المخرجات التعليمية للسنة التحضيرية بالجامعات السعودية من خلال أوراق عمل تعرض في جلسات المؤتمر، والتي يستعرضون فيها دراسة العناصر الأساسية المطلوب توفرها في السنة التحضيرية بالجامعات السعودية؛ وذلك بهدف تطوير منظومة مخرجات التعلم باستخدام المنهج الاستدلالي.
وأوضح أن تتويجالفائزينبجائزة"قياس" للتميز بفروعها الثلاثة سيتم خلال المؤتمر، الفرع الأول للطلاب والطالبات المتميزين الحاصلين على أعلى الدرجات في اختباري القدرات العامة والتحصيلي اللذين أجراهما المركز في العام السابق، وتُمنح لعشرة طلاب، وعشر طالبات مـن خريـجي الثانوية "بقسميها العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية"، والفرع الثاني للمدارس المتميزة، الخمس الأُوَل للبنين والخمس الأُوَل للبنات خلال السنة الماضية، والفرع الثالث تقديم جائزة "قياس" لأفضل البحوث أو الكتب أو الدراسات أو التطبيقات والممارسات المتميزة في مجال القياس والتقويم والتي يقدمها المركز كل ثلاث سنوات.
كما يتناول المؤتمر تطوير ممارسات قياس مخرجات التعلّم في الجامعات السعودية، والذي يعد من أهم القضايا التي تركز عليها مداخل الجودة، ويعتمد على أطر نظرية جديدة للتعلم والقياس، والتي من شأنها أن تساعد على تطوير أساليب مناسبة تغطي المعارف والمهارات المطلوبة للمتعلم، وتجعل القياس عنصراً فاعلاً في التعلم وليس تابعاً له، حيث يهدف ذلك إلى وضع آليات لتطوير ممارسات قياس مخرجات التعلم بالجامعات السعودية وتحديد أهميته، والوقوف على الممارسات الحالية له، وتحديد أثر أعضاء هيئة التدريس في وضع وتنفيذ عمليات القياس، ومدى قيامهم بأدوارهم في قياس مخرجات التعلم، وغيرها من سبل تطوير الممارسات.
وبيّن أنَّ هناك مشاركات عالمية في المؤتمر لعدد كبير من دول أمريكا وأستراليا والهند والصين وباكستان، إضافة إلى معظم الدول العربية الشقيقة، ما يجعلها مشاركة متميزة، وسيقدم المؤتمر عدداً من ورش العمل النوعية، كما سيطرح المؤتمر عدداً كبيراً من الدراسات العالمية المتقدمة.
ودعا المركز المختصين والباحثين والمهتمين لحضور حفل الافتتاح يوم الثلاثاء، في قاعة الملك فيصل بفندق الإنتركونتننتال بالرياض، إضافة إلى التسجيل والمشاركة في ورش العمل، مبيناً أنَّه سيتم تخصيص مكان للنساء الراغبات في الحضور والمشاركة.
عبدالحكيم شار- سبق-
الرياض: يُتَوّج المركز الوطني للقياس والتقويم الفائزين بجائزة"قياس" للتميز بفروعها الثلاثة، خلال افتتاح المؤتمر الدولي الثاني للقياس والتقويم، مساء بعد غد الثلاثاء، في قاعة الملك فيصل بفندق الإنتركونتننتال بمدينة الرياض، والذي ينطلق على شرف أمير منطقة الرياض الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز، وبرعاية وزير التعليم الدكتور عزام بن محمد الدخيل، وبرعاية إعلامية من "سبق".
وأكد رئيس المركز رئيس اللجنة التنظيمية العليا للمؤتمر الدولي الثاني للقياس والتقويم الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود أنَّ مؤتمر "قياس" الدولي سيناقش أربعة محاور رئيسية تشمل النظم المعرفية المعاصرة للتعليم، واستعراض قضايا واتجاهات قياس نواتج التعلّم، إضافة إلى استعراض التجارب الدولية والمحلية في قياس نواتج التعلّم، والتعرف على تطبيقات قياس نواتج التعلّم في تحسين جودة التعليم العام والعالي، والمحاسبية والمسؤولية في التعليم، وتحسين جودة البرامج والمقررات.
وأضاف: "يستضيف المؤتمر عدداً من الخبراء والمختصين في مجال القياس والتقويم محلياً وعالمياً، حيث يسعى المؤتمر إلى الاستفادة من التجارب والاتجاهات العالمية في مجال قياس نواتج التعلّم، وتقويم ودراسة الجهود والممارسات المحلية، وإثراء الجوانب العلمية في مجال القياس والتقويم".
وأشار إلى أنَّ المؤتمر يهدف إلى تعزيز التعاون بين الجامعات كآلية لتطوير مؤشرات قياس وتقويم نواتج التعلّم، مع استعراض بعض الممارسات المحلية والإقليمية والعالمية، لتحديد الإطار المرجعي لنواتج التعلّم، ومؤشرات القياس والتقويم، وإبراز الاختلافات بين واقع التطبيق محلياً، وفي الدول الرائدة، وتوضيح أهم أسباب النجاح والتميز، كما يستعرض المشاركون في المؤتمر تطوير المخرجات التعليمية للسنة التحضيرية بالجامعات السعودية من خلال أوراق عمل تعرض في جلسات المؤتمر، والتي يستعرضون فيها دراسة العناصر الأساسية المطلوب توفرها في السنة التحضيرية بالجامعات السعودية؛ وذلك بهدف تطوير منظومة مخرجات التعلم باستخدام المنهج الاستدلالي.
وأوضح أن تتويجالفائزينبجائزة"قياس" للتميز بفروعها الثلاثة سيتم خلال المؤتمر، الفرع الأول للطلاب والطالبات المتميزين الحاصلين على أعلى الدرجات في اختباري القدرات العامة والتحصيلي اللذين أجراهما المركز في العام السابق، وتُمنح لعشرة طلاب، وعشر طالبات مـن خريـجي الثانوية "بقسميها العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية"، والفرع الثاني للمدارس المتميزة، الخمس الأُوَل للبنين والخمس الأُوَل للبنات خلال السنة الماضية، والفرع الثالث تقديم جائزة "قياس" لأفضل البحوث أو الكتب أو الدراسات أو التطبيقات والممارسات المتميزة في مجال القياس والتقويم والتي يقدمها المركز كل ثلاث سنوات.
كما يتناول المؤتمر تطوير ممارسات قياس مخرجات التعلّم في الجامعات السعودية، والذي يعد من أهم القضايا التي تركز عليها مداخل الجودة، ويعتمد على أطر نظرية جديدة للتعلم والقياس، والتي من شأنها أن تساعد على تطوير أساليب مناسبة تغطي المعارف والمهارات المطلوبة للمتعلم، وتجعل القياس عنصراً فاعلاً في التعلم وليس تابعاً له، حيث يهدف ذلك إلى وضع آليات لتطوير ممارسات قياس مخرجات التعلم بالجامعات السعودية وتحديد أهميته، والوقوف على الممارسات الحالية له، وتحديد أثر أعضاء هيئة التدريس في وضع وتنفيذ عمليات القياس، ومدى قيامهم بأدوارهم في قياس مخرجات التعلم، وغيرها من سبل تطوير الممارسات.
وبيّن أنَّ هناك مشاركات عالمية في المؤتمر لعدد كبير من دول أمريكا وأستراليا والهند والصين وباكستان، إضافة إلى معظم الدول العربية الشقيقة، ما يجعلها مشاركة متميزة، وسيقدم المؤتمر عدداً من ورش العمل النوعية، كما سيطرح المؤتمر عدداً كبيراً من الدراسات العالمية المتقدمة.
ودعا المركز المختصين والباحثين والمهتمين لحضور حفل الافتتاح يوم الثلاثاء، في قاعة الملك فيصل بفندق الإنتركونتننتال بالرياض، إضافة إلى التسجيل والمشاركة في ورش العمل، مبيناً أنَّه سيتم تخصيص مكان للنساء الراغبات في الحضور والمشاركة.