السبورة التفاعلية

بسم الله الرحمن الرحيم السبورة التفاعلية إن للسبورة التفاعلية العديد من الفوائد التي تدعم العملية التعليمية،وتسهل على كل من الطالب والمعلم سير العملية التعليمية،وسأتحدث عن بعض فوائدهاوهي كالآتي: 1-تسهل السبورةالتفاعلية على المعلم تدريس المفاهيم الصعبة للطلبة وتيسير فهمها،من خلال تقديم السبورةالتدعيم البصري وإمكانية عرض المفاهيم باستخدام المحاكاة. 2-للسبورةالتفاعلية دور مهم في مساندة التعلم من خلال مساعدة الطلبة على فهم المشكلة وجمع المعلومات المتعلقة بها،وترتيبها،وتنظيم خطة العمل. 3-السبورةالتفاعلية تجعل العملية التعليمية أسرع لما لها من إمكانبات عدة،كإمكانية إعادة التعلم السابق سواء بالرجوع إلى الصفحات السابقة لنفس الدرس أو دروس سابقة أخرى . 4-تزويد الطالب الغائب بنسخة من شرح الدرس بكل تفاصيله ،من خلال الملف المخزن بالسبورة التفاعلية. 5-إن للسبورة التفاعلية إمكانية تقليب الصفحات المتتابعة،مما يعطي الدرس المرونة و إمكانية التنقل من نقطة تعليمية إلى أخرى دون إحداث فجوة بينهما. 6-تساعد السبورةالتفاعليةعلى إدارة الفصل الدراسي من خلال شد انتباه الطلبة وزيادة التفاعل داخل الحصة الدراسية سواء بين الطلبة بعضهم البعض أو بين المعلم والطلبة. 7-تتيح السبورةالتفاعلية للمعلم الفرصة للإبداع وإبتكار كل ماهو جديد في طرق التدريس لما لها من إمكانيات تكنولوجية عديدة. 8-استخدام السبورةالتفاعلية ينمي عند كل من المعلم والطالب القدرة على إستخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة،كماأنها تيسر على المعلم والطالب الحصول على المصادر والمراجع من خلال الإنترنت. 9-التغلب على مشكلة نقص أفراد الهيئة التدريسية من خلال وجودالسبورة التفاعلية بكل فصل دراسي. 10-للسبورةالتفاعلية القدرة على عرض الدروس بشكل جميل ومشوق مما يساعد على استثارة الدافعية لدى الطلبةوإقبالهم على التعلم بشكل أكبر كما اشار العديد من الباحثين على فوائد السبورةالتفاعلية. 11-تتيح للمتعلمين فرصة الحصول على نسخ من المواضيع التي تم طرحها من خلال السبورةالتفاعلية, او إرسالها عن طريق البريد الاكتروني وذلك لأنها تحفظ تلقائياً . 12- تعتبر السبورةالتفاعليةأداة في دمج الملفات مع تطبيقات أخرى مثل تطبيقات ويندوز مما يتيح للمتعلم التعرف على اكبر قدر من التطبيقات في التكنلوجيا فيصبح ملم بالعديد من مجالات التكنلوجيا . 13-السبورةالتفاعلية عبارةعن أداة جيدة للطلاب ذو المهارات الحركية المحدودة فهي تدفعهم للتفاعل بشكل مرن مع المواضيع المطروحة. 14-تقوم السبورةالتفاعليةبجذب انتباه الطلاب وذلك لأنها تستخدم الألوان والصور. 15-السبورةالتفاعلية تساعد للمتعلمين ذو التعلم السمعي والبصري على التفاعل مع الدروس المطروحة, وطرح الأسئلة أثناء المحاضرة التي تعزز دورالتعليم . 16-النفاعلية توفر على المعلم إستخدام الأدوات التقليدية مثل (الطباشير-الممسحة)والتي لها أثر سلبي على ملابس المعلم , والشكل العام للقاعة الدراسية , وعوضاُ عن ذلك يستخدم المعلم يده أو مؤشر للشرح على السبورة التفاعلية. 17- توفر الوقت والجهد حيث أن السبورةالتفاعلية تجنب المتعلم من التدوين اليدوي للمحاضرات , والذي يفقده الانتباه لشرح المعلم , فمن خلال السبورةالتفاعلية يستطيع المتعلم نسخ المحاضرات إلكترونياً عوضاً عن التدوين.